這更像是教育問題而非家居問題，也是家里為什么需要兒童房的原因。
孩子成長非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是如何讓孩子明確行為自由的限度。
將家庭空間分成不同的區(qū)域，對于孩子來說，可以是完全自由區(qū)，局部自由區(qū)和禁止區(qū)。當(dāng)有了兒童房以后，就可以將兒童房設(shè)定為完全自由區(qū)，公共空間設(shè)定為局部自由區(qū)，成人家長的房間或者存放危險(xiǎn)品的空間設(shè)定為未經(jīng)允許不得使用的禁止區(qū)。
在孩子剛開始具備空間概念的時(shí)候，逐步建立基礎(chǔ)的人與人相處的原則。提供孩子成為社會人的最初常識教育，例如孩子可以在自己的房間完全自由，進(jìn)入父母的房間就有禁止的項(xiàng)目（例如不能隨意亂畫，玩具不亂扔等等）。劃分區(qū)域教育的最直觀回報(bào)，就是不易讓孩子過界隨意的擺弄成人房間的秩序，更容易讓成人的空間保持規(guī)劃當(dāng)中的逼格滿滿！
當(dāng)然，如果想繼續(xù)升級對孩子的規(guī)則性的培養(yǎng)，還可以將自由的定義延伸到時(shí)間的范疇，例如2-3點(diǎn)可以在自己的房間吃零食，8-9點(diǎn)可以在爸媽的房間一起看電視/玩耍等。用空間和時(shí)間相互配合，和孩子一起培養(yǎng)良好的生活作息習(xí)慣。
注意：孩子對時(shí)間意識的形成比較晚，通常要10歲以上才會有比較好的自律性，孩子在不同的階段會做不同的事，切勿操之過急，和他一起成長吧。
