最好的閱讀啟蒙，是通過潛移默化讓孩子自己愛上看書。蘇媽認(rèn)為，無為而治是閱讀啟蒙的最佳策略之一。無為而治是指大人一方面要主動(dòng)花時(shí)間參與親子共讀，但也需要給寶寶足夠的空間讓TA自己去探索繪本，感受繪本，讓閱讀水到渠成的成為日常生活的一部分。合理設(shè)計(jì)的親子共讀空間，能很好的引導(dǎo)閱讀興趣，促進(jìn)“無為而治”。

因?yàn)橥藓芟矚g繪本，我們決定在房子的西面加蓋一間陽光房，作為她的書房。蘇爸親自設(shè)計(jì)房間構(gòu)架、蘇媽負(fù)責(zé)室內(nèi)布置，在蘇寶一歲的時(shí)候完工，作為生日禮物送給了她。

這是剛開工：

竣工后，還沒開始布置：

在設(shè)計(jì)蘇寶書房的過程中，我們投入大量時(shí)間查資料、積累經(jīng)驗(yàn)，在打造親子共讀空間這個(gè)話題上，也算有了心得和發(fā)言權(quán)。

什么是高質(zhì)量的共讀空間？怎樣的空間才能更好的引導(dǎo)小寶寶的閱讀興趣呢？參考以下這8個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行設(shè)計(jì)，相信你的寶寶會(huì)愛上TA的共讀空間，愛上閱讀這件美好的事情。

舒適：

還不會(huì)走路的寶寶，繪本時(shí)光多是在地上度過的，如果共讀空間里有一塊地毯或者地墊，就能讓寶寶舒舒服服的坐下來讀書，也能給寶寶充分的自主探索空間。我們?yōu)榱俗屘K寶在地上舒服閱讀，還給房間安了地暖。稍大一些的寶寶（2歲以上）可以給TA準(zhǔn)備一個(gè)豆袋，豆袋介于靠枕和椅子之間，適合在椅子里還不怎么坐得住的寶寶。

此外，良好的室內(nèi)光線也能給共讀空間的舒適度加分：

給蘇寶設(shè)計(jì)書房的時(shí)候，我們也選擇了坡屋頂、在三面墻和屋頂內(nèi)部都安了窗戶，保證光線充足。

獨(dú)立：

親子共讀是培養(yǎng)寶寶注意力的好機(jī)會(huì)，高質(zhì)量的共讀空間是干擾因素極小的空間，能給寶寶一個(gè)專注閱讀的機(jī)會(huì)。如果在和寶寶共讀的過程中，周圍擺滿了玩具，大人在旁邊進(jìn)進(jìn)出出、聊天，都容易干擾寶寶脆弱的注意力。

小巧：

高質(zhì)量的空間一定意味著大嗎？NO. 寶寶那么小一丁點(diǎn)，其實(shí)不需要很大的空間來閱讀，相反，蘇媽更推薦小巧的共讀空間，能給寶寶更多安全感，也能減少干擾。大都市寸土寸金的住宅往往空間有限，我們完全可以通過合理設(shè)計(jì)來打造獨(dú)特的小型“閱讀角”：

如果家里還沒有閱讀角，臨時(shí)搭建一個(gè)也不錯(cuò)：

儀式感：

賦予這空間特殊的意義，比如準(zhǔn)備一個(gè)寶寶最喜歡的毛絨玩具，放在共讀空間。每次共讀的時(shí)候都拿出這個(gè)玩具來陪TA，慢慢的寶寶就覺得閱讀這件事很特殊，充滿儀式感。這是蘇寶的閱讀角，圖中這個(gè)泰迪熊是蘇寶很喜歡的。

融入：

前段時(shí)間在一篇文章里寫過蘇媽對(duì)閱讀啟蒙的定義是“讓寶寶認(rèn)識(shí)到書的存在”，讓寶寶在一個(gè)和書經(jīng)常接觸的環(huán)境成長?！敖佑|”書這個(gè)概念其實(shí)很有講究，蘇媽更推崇讓寶寶自主接觸書，而不是把書塞到寶寶懷里。這個(gè)過程可能會(huì)很慢，蘇寶剛接觸繪本的時(shí)候，常常翻幾下就爬走了，但我們還是堅(jiān)持巧妙放置繪本，促進(jìn)自主探索的理念，把繪本“埋伏”在她經(jīng)?！奥愤^”的地方，日復(fù)一日，因?yàn)殡S時(shí)可以接觸到書，娃對(duì)書的興趣越來越濃。

直觀：

引導(dǎo)閱讀興趣的時(shí)候，爸媽一定要記得用寶寶的角度看世界。為了說明什么是好的布局，先來看看什么是不適合閱讀啟蒙的布局：

這個(gè)房間雖然很美，但它是以大人的視角來布置的，書都高高的放在寶寶不僅夠不著甚至根本看不見的書架上，對(duì)閱讀啟蒙沒有任何引導(dǎo)性。

小寶寶尤其還不會(huì)走路的時(shí)候，TA的世界是比大人“低”很多的。繪本可以放在一個(gè)非常矮的書柜里，或者是裝進(jìn)幾個(gè)收納籃里面放在地上，便于寶寶看到、拿到。在擺放繪本時(shí)，應(yīng)該盡量用直觀的呈現(xiàn)方式，把封面向著外面，因?yàn)槔L本的封面一般都是比較吸引人的圖畫，容易引起寶寶的興趣：

這是蘇寶的書柜：

適量：

如果你和我一樣，給娃屯了上百本繪本，可以遵循適量原則每次選8-10本出來擺放在書架上，隔一段時(shí)間換一批，這樣一來免得寶寶每天面對(duì)同樣的繪本無聊，也能避免繪本太多，寶寶眼花繚亂，不知道該從哪里下手。

趣味：

首先，色彩鮮明的房間能給閱讀增加不少樂趣：

寶爸寶媽們不妨考慮購置一個(gè)主題比較活潑的兒童書柜，放上五顏六色的繪本，打造新穎有趣的體驗(yàn)，會(huì)很吸引寶寶的眼球。除了書柜，把繪本融入到墻上的書架中也是不錯(cuò)的創(chuàng)意：

小蘇書房的主題是”動(dòng)物王國“，房間里有動(dòng)物主題的貼紙、書柜和收納袋。寶爸寶媽可以花一點(diǎn)心思，把繪本閱讀變成房間本身的主題。比如這樣：

覺得有幫助？那就點(diǎn)贊讓更多父母看到吧??！

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原創(chuàng)文字。部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)。

裝修的時(shí)候能為自己的小孩做點(diǎn)什么，我想大多數(shù)人能想到的就是，健康環(huán)保的材料、色彩繽紛的兒童房和一張好的書桌。然而這樣就足夠了嗎?

日本著名的兒童教育家隂山英男并不這么覺得，他通過長期的教育實(shí)踐，與住宅設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)一起蓋出了被日本人稱為“賢明地教育孩子”的住宅——景山住宅。

先來介紹一下這位“設(shè)計(jì)師”吧。隂山英男一直反對(duì)“輕松教育”，強(qiáng)調(diào)在小學(xué)階段通過不斷地練習(xí)讀、寫和計(jì)算，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽起來隂山老師就是一個(gè)惡魔一般的存在呀！

事實(shí)并不是這樣的，隂山英男特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校與家庭完美契合的教育方式，對(duì)父母如何培養(yǎng)小孩提出了許多積極和詳細(xì)的建議，在他的理念下建造出來的景山住宅，對(duì)日本的家庭教育模式有著很大的影響。帶大家一起去逛逛。

景山住宅一共有兩層，一層約68㎡，第二層約55㎡（啊誰來算一下總面積）。首層由開放的LDK（起居室、餐廳、廚房）、榻榻米房間和衛(wèi)生間組成。

一層平面圖▼

放置字典和書的“無處不在的書架”。▼

放置圖鑒、字典、地球儀的電視柜，小朋友一邊看電視，遇到感興趣或不知道的事物可以馬上調(diào)查，滿足他們的好奇心和求知欲。▼

選擇面對(duì)面形式的廚房，這樣可以與在客廳、書桌的孩子互動(dòng)交流。小孩的書桌被設(shè)置在餐廳的一側(cè)而非兒童房。隂山老師說，兒童在家長的關(guān)懷中，更能集中注意力放松地學(xué)習(xí)。▼

一樓榻榻米房間主要作為兒童游戲室，房間內(nèi)設(shè)置了壁櫥存放小孩的玩具，讓小朋友學(xué)著整理收納自己的物品。▼

一樓主要作為家人的公共活動(dòng)場所來使用，二樓主要是家長與兒童的臥室。最大的亮點(diǎn)就是考慮了使用的便利性。兒童房在建造之初被設(shè)計(jì)為大空間，而隨著孩子們的成長，用移動(dòng)式隔墻和收納區(qū)來劃分房間。將來如果不再需要兒童房，可以拆除隔板墻，將其改為夫婦喜歡的房間。

二層平面圖▼

在孩子還小的時(shí)候，兒童房是一個(gè)大房間，為他們提供更多的游戲空間，等到他們長大了，便用輕質(zhì)隔墻或家具將其分隔成兩個(gè)小房間。▼

真不愧是教育專家呀，連上廁所的碎片時(shí)間都考慮到了，一邊讀書，一邊慢慢地使用洗手間，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)欲望、增進(jìn)健康有益。需要注意的是這種做法只有干濕分離的衛(wèi)生間才能做得到。▼

在第一次看到這個(gè)房子時(shí)，印象最深的就是滿屋子的書柜。但仔細(xì)想想，小時(shí)候的我們不就是這樣嗎？有著無處不在的好奇心，卻常常得不到適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如果身在這樣的房子中，小朋友的求知欲會(huì)被完全激發(fā)出來吧！

看完景山住宅，我為大家總結(jié)了一下隂山老師的設(shè)計(jì)理念，都是很容易可以辦得到的，請(qǐng)各位放心服用：

1.將學(xué)習(xí)空間放在公共區(qū)域，家長可以一邊做家務(wù)，一邊照顧小朋友的學(xué)習(xí)。

2.在目所能及的位置擺上圖鑒、書籍等與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品（衛(wèi)生間也不放過），萬一小朋友突然想學(xué)習(xí)了呢？

3.為小朋友設(shè)置一個(gè)專門的游戲區(qū)，并讓其自己整理物品。

4.兒童房盡量采用輕質(zhì)的材料和家具，可以隨著小朋友的成長過程靈活地改變格局。

也許無法想象，一個(gè)房子能夠?yàn)樾『⒆拥慕逃龓矶啻蟮挠绊?。但在見識(shí)過這座住宅后，真的為這個(gè)教育家對(duì)小孩的細(xì)致關(guān)懷所折服。我們現(xiàn)在有更先進(jìn)的育兒理念，也很愿意為小孩準(zhǔn)備最優(yōu)秀的硬質(zhì)條件，但有時(shí)候我們又忽視了他們的軟性需求，希望有小朋友的家庭在看完這篇文章后，能有一些收獲。

除了顏色丑哭以外，這真的就只是成人家具的縮（CHOU)小(KU)版嘛？

再對(duì)比一下國外的兒童房：

看起來不僅顏值高，并且感覺上就像是給孩子住的房間，其實(shí)仔細(xì)觀察，它除了色彩搭配適宜，還有以下幾個(gè)方面是值得寶媽們參考的：

1重心偏低

孩子的重心只有大人重心的二分之一不到，這就是為什么孩子寧愿在地上玩泥巴也不愿意坐在凳子上玩玩具，因?yàn)槌叨葘?duì)于他們來說太重要了，在孩子房子放滿大人用的家具，不如給他們一塊質(zhì)量很好的地墊來得實(shí)在。

重心偏低的床也是更適合孩子的

2.喜歡童趣

“玩”永遠(yuǎn)是孩子生活里的重中之重，也是從玩耍之中他們逐漸對(duì)世界產(chǎn)生認(rèn)知，包括色彩認(rèn)知，觸感認(rèn)知，聲音認(rèn)知，形態(tài)意識(shí)等等。

想讓他們學(xué)習(xí)，買個(gè)書桌不如在墻上打塊黑板；

想讓他們愛上洗澡，家長陪著洗不如玩具陪著洗，

同樣的行為，一個(gè)家居環(huán)境就能改變孩子的態(tài)度。

3需要安全感

孩子喜歡鉆各種洞，被各種東西包裹的感覺，出生以后離開母親，在很長一段時(shí)間內(nèi)都需要尋求安全感，這時(shí)候不要再阻止他們鉆床底了，一個(gè)小帳篷就能解決孩子的需要：

可以掛個(gè)小昭示牌，以增強(qiáng)孩子的領(lǐng)域感

可以加個(gè)小彩燈，瞬間童心爆棚有木有？

最后，對(duì)于審美要從娃娃抓起這件事情，親愛的媽媽們，再也不要讓你的孩子住在丑哭的兒童房里長大了，都說潛移默化的影響是最深刻的，給他們一個(gè)富有創(chuàng)造力的自由環(huán)境，他們的內(nèi)心才是豐富而溫暖的。

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蒙阿姨真身

左邊這位阿姨叫瑪利亞·蒙特梭利。

哪怕沒有小孩你可能也會(huì)聽過“蒙氏”這個(gè)高級(jí)洋氣的教育小孩的方法。
小朋友到底喜歡住在什么樣的環(huán)境里？一百多年前，蒙阿姨就開始研究這個(gè)問題了。
她出生在一個(gè)意大利小城里，爸爸是管煙草局的財(cái)政部官員，媽媽出身神學(xué)家庭，作為一個(gè)胸懷世界的富二代，她從小思考的事情都關(guān)乎社會(huì)福祉，如何幫助別人等等，尤其是殘障兒童。
要知道，當(dāng)時(shí)的意大利是把智障兒童和精神病患者一起關(guān)在瘋?cè)嗽豪镆黄鹬危詾檫@樣能治好。后來發(fā)現(xiàn)這樣越治智商越低。

瘋?cè)嗽旱姆块g里，沒有玩具，連可以拿來玩的日常用品都沒有。地方又很小，小朋友每天都只能躺著望天花板，正常人都會(huì)發(fā)瘋不要說智障兒童。

蒙阿姨深深地憂慮了，開啟了救國救民模式。她研究后發(fā)現(xiàn)，只要設(shè)計(jì)好小孩所處的環(huán)境，就會(huì)讓小孩有驚人的改變，無論對(duì)智障兒童，還是對(duì)正常兒童都有效。

蒙阿姨在羅馬開的第一個(gè)兒童之家

那些普通的窮人家的的孩子，進(jìn)了她辦的兒童之家，出來就像吃了大力丸，變成了聰明自信有教養(yǎng)的三好少年。
蒙阿姨認(rèn)為，只有獨(dú)立的人才能享有自由。小朋友好動(dòng)，就不要限制他探索，并在探索中學(xué)習(xí)；小朋友天生有求知欲，不要硬教，在環(huán)境中擺好心機(jī)教具，鼓勵(lì)小朋友自己去學(xué)，總之，蒙特梭利方法的真正老師，就是兒童本身。

總之，整個(gè)環(huán)境一定是要根據(jù)兒童天性精心設(shè)計(jì)的。從這個(gè)角度來說，蒙阿姨是兒童房最好的產(chǎn)品經(jīng)理。

那么按照蒙阿姨思想，兒童房該如何設(shè)計(jì)呢？

總結(jié)下來其實(shí)就三點(diǎn)秘訣：家具要小，床要矮，屋子里要安全。

首先可以從睡床開始。要大！要矮！摔下來也不要緊。

地板床是蒙氏兒童房的核心配件。蒙阿姨覺得，一定要鼓勵(lì)兒童的探索欲。傳統(tǒng)的嬰兒床其實(shí)是把小朋友限制在一個(gè)大人認(rèn)為的“安全”空間。小朋友醒來之后想出來就必須要找大人幫忙。

用地板床有很多好處，一是下朋友睡覺本來就需要空間，用了地板床，隨便睡成一字還是大字，二是可以讓他無障礙無界限地在房間里爬來爬去，不用擔(dān)心從床上掉下來這種事。

但用了地板床，房間里一切會(huì)嚇著小孩或者傷著小孩的因素都要排除，尖銳的棱角啊，裸露的插頭啊，剪刀啊，果凍啊統(tǒng)統(tǒng)藏起來！防撞條買上一打。至于要擺出來什么，那都是有心機(jī)的。

比如說可以擺面鏡子。

小朋友是非常喜歡照鏡子的，他們喜歡在鏡子中觀察自己和周圍的環(huán)境，也可以刺激視覺發(fā)育。養(yǎng)寵物的各位，想知道自己的寵物聰明不聰明，抱到鏡子跟前測(cè)一測(cè)就行，毫無興趣扭頭就走的就不要抱有太大希望了。

當(dāng)然鏡子背后別忘記貼防爆膜，四只角也要圓潤些才好。

家具矮，才有自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

蒙氏兒童房里的家具和日常生活用品都盡量要矮，適應(yīng)孩子尺寸，讓他們?cè)诩依锵翊笕艘粯踊顒?dòng)自如。可以去宜家兒童區(qū)淘一淘，物美價(jià)廉。

用矮家具的好處是，很多事兒小朋友可以學(xué)著自己干。蒙阿姨認(rèn)為，小孩天生是有秩序感的，很多責(zé)怪小朋友把家里亂成一團(tuán)的是因?yàn)榇笕似茐牧诵『⒌闹刃蚋小?br>

所以兒童房里的收納一定得矮，矮到小朋友能自己動(dòng)手，毫無壓力，從小培養(yǎng)歸納整理，有助成年家庭幸福。

這些小家具包括日常用品都可以參考。

墻壁上除了鏡子，還可以掛畫和裝飾品，但最好在孩子視線可及的位置。如果擔(dān)心畫框掉下來，也可以用墻貼。

藝術(shù)品要從小開始鑒賞。

墻貼也要貼在小朋友視線所及之處，小朋友每天看到的墻貼圖案和色彩都會(huì)促進(jìn)小朋友的思維發(fā)育。

墻貼最關(guān)鍵的是要選安全環(huán)保的，那些用很差膠水的便宜墻貼反而會(huì)對(duì)小朋友呼吸道造成傷害。

放在外面的玩具，最好弄個(gè)籃子或者筐，方便小朋友取用，也方便它們擺回去。

玩具也是要精心設(shè)計(jì)的。

等小朋友大一點(diǎn)了，可以設(shè)計(jì)一個(gè)專門的閱讀角。閱讀角里隨便怎么布置就行，小朋友坐得住就是王道。

閱讀要從小抓起。

一個(gè)蒙氏兒童樣板房。

總之，蒙氏兒童房的精髓就是要讓小朋友們四處爬四處探索的過程中，有東西可看，有東西可玩，玩好了還能學(xué)習(xí)自己收起來。

那么大人需要做什么呢？

坐著看就是了，記得一定要買張倍舒服的椅子。

斑馬姐打算去和一個(gè)從小訓(xùn)練寶寶幫她拆快遞盒的朋友聊一聊。

掃一掃二維碼或關(guān)注。斑馬姐的家居品味急救室。。家居疑問一帖終結(jié)。

（前方多圖預(yù)警）

我是接受過AMI國際蒙特梭利協(xié)會(huì)培訓(xùn)（0-3歲）的蒙特梭利老師。在0-3歲的培訓(xùn)里面，一個(gè)重要課題就是“家庭環(huán)境”。

在計(jì)劃布置兒童房之前，一個(gè)很重要的問題是，你認(rèn)為孩子是什么？你認(rèn)為他是一個(gè)無能的小生物，還是一個(gè)充滿無限潛力的人？

而設(shè)置兒童房的目的便是如此： 為了保護(hù)并協(xié)助孩子創(chuàng)造性的能量；為了協(xié)助孩子生命的成長。

房間的區(qū)域設(shè)置

我把孩子的房間設(shè)置分為以下四大區(qū)域

從大人的角度看，這四大區(qū)域就相當(dāng)于我們的

因?yàn)楹⒆觿偝錾臅r(shí)候還不會(huì)跑不會(huì)走，所以四大區(qū)域可以在兒童房里面設(shè)置。等到孩子大了，他的進(jìn)食區(qū)可以與我們的廚房餐廳融合，他的身體護(hù)理區(qū)可以與大人的洗手間融合，孩子的活動(dòng)區(qū)域也可以放在客廳的角落里。

1. 睡眠區(qū)

這是初生嬰兒和媽媽仍處于共生狀態(tài)的時(shí)間。媽媽和寶寶應(yīng)該寸步不離，幫助寶寶建立對(duì)環(huán)境的安全感和信任感。這個(gè)階段我們推薦的睡眠區(qū)，是一個(gè)底部是嬰兒墊的睡籃。大概是這個(gè)樣子。

先介紹嬰兒墊

「Topponcino」 是嬰兒墊的意大利文。這是設(shè)計(jì)給爸媽抱新生兒時(shí)使用的墊子。新生嬰兒皮膚脆弱敏感，免疫力低，而且需要大量睡眠。嬰兒墊很柔軟，可以讓大人抱嬰兒時(shí)，嬰兒覺得舒服。而且大人可以隨時(shí)隨地把寶寶抱起來，但是不會(huì)吵醒他。同時(shí)也可以讓寶寶頭部頸部背部都有一個(gè)很好的支撐?？梢院苁娣谋槐е?。

另外，嬰兒墊也可以提供給寶寶一個(gè)好的衛(wèi)生環(huán)境。大家都知道，寶寶剛出生會(huì)有很多親戚探訪，這時(shí)候把寶寶放在嬰兒墊上面給大家輪流抱，既衛(wèi)生又安全，也不會(huì)因?yàn)閾Q人換手抱寶寶而吵醒沉睡中的寶寶。而且有了嬰兒墊，小哥哥小姐姐也可以抱弟弟妹妹，不用怕不會(huì)抱弟弟妹妹或弄傷他們了。大概是這個(gè)樣子的：

寶寶長期睡在嬰兒墊上面，會(huì)對(duì)這個(gè)墊子的氣味感到很有安全感。所以，有嬰兒墊之后，即使出外旅行或者在別的地方睡覺，寶寶也會(huì)覺得很有安全感，就像一直都在自己家一樣。

嬰兒墊也可以搬到活動(dòng)區(qū)域，讓寶寶可以躺著或趴在自己專屬的嬰兒墊上活動(dòng)。

嬰兒墊還有一個(gè)功能，就是稱體重的時(shí)候，大家可以先稱了嬰兒墊的重量，再把寶寶放上去稱，減去嬰兒墊的重量，就是寶寶的重量了。這是為了讓寶寶不用碰到冰冷的體重計(jì)。另外每次喂母乳前后，都可以把寶寶放在嬰兒墊上面去稱體重，可以知道寶寶吃了多少奶。很多媽媽喂母乳都不確定寶寶吃飽了沒有。這是幫助媽媽確定寶寶吃了多少的方法。

大家可以選擇把嬰兒墊直接放在嬰兒的床上，也可以選擇睡籃。我推薦睡籃給0-2/3個(gè)月的初生嬰兒。因?yàn)樗@模仿了子宮里面那種被包圍的感覺，讓寶寶更有安全感。同時(shí)，像嬰兒墊一樣，睡籃提供了出行的方便。出門可以把寶寶提起來就出門，不用吵醒他。睡籃可以放在爸媽床上，也可以放在寶寶自己的床上。

花了這么大力氣寫初生嬰兒的睡眠，是因?yàn)槌跎膬扇齻€(gè)月對(duì)與每個(gè)生命來說是最最重要的時(shí)刻。這個(gè)階段必須培養(yǎng)寶寶對(duì)這個(gè)世界的安全感和信任感，給他們百分之百的關(guān)注和愛。

度過生命的前兩三個(gè)月之后，寶寶對(duì)周圍環(huán)境和日常生活都熟悉了，他們的長度也睡不下睡籃了。這時(shí)候，他們就進(jìn)入下一個(gè)階段，可以自己睡在自己的小床上。

我推薦的是地板上的小床墊作為孩子的床。不推薦有圍欄的嬰兒床。

用途：孩子可以睡醒自己爬下床，不用哭著叫媽媽抱出來。困了可以爬上床，不用哭著讓媽媽抱回床上睡覺。

目的：去除圍欄障礙物；培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。

這是最標(biāo)準(zhǔn)的蒙特梭利家庭布置方法，但這并不是唯一的好方法。請(qǐng)各位媽媽不要因?yàn)榭吹酵昝赖拿商厮罄贾梅椒?，而感到焦慮。每個(gè)家庭都可以按照自己實(shí)際情況去找到最適合自己的方式。有些媽媽發(fā)現(xiàn)，孩子剛出生幾個(gè)月或一兩年都和自己一起睡，這種方式孩子也很快樂很獨(dú)立，那這就是屬于這位媽媽的最佳方法。我們提供專業(yè)的知識(shí)，是希望大家可以看到更多的選擇。

我身邊就有朋友反映長輩們不讓把孩子放地上睡。大家也可以考慮買個(gè)這樣的小床框。這種床框讓孩子可以安全自由的爬上爬下。同時(shí)長輩們也不會(huì)覺得寶貝孫子睡在地上好可憐，起碼有個(gè)像樣的床了。

總之，關(guān)于睡覺的方法有很多種。而我們推薦的方法，是為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。只要抱著這個(gè)目標(biāo)，任何能夠?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)服務(wù)的方法都是可行的。

2 身體護(hù)理區(qū)

孩子的身體護(hù)理區(qū)，也就是孩子的洗手間。因?yàn)閶胗變哼€小不能走路，我建議把孩子的身體護(hù)理區(qū)設(shè)在房間里。這是幫孩子洗澡，換尿片的地方。

我推薦的是一個(gè)尿布臺(tái)。換尿布的臺(tái)面必須是適合大人的高度，讓爸媽為寶寶換尿布時(shí)不用因?yàn)閺澭^久而腰酸背痛。

同時(shí)，這個(gè)尿布臺(tái)應(yīng)該有多個(gè)收納的地方，可以放寶寶洗澡換尿布所需的所有物品，同時(shí)還有放臟衣服的簍子和扔垃圾的垃圾桶。我們推薦在尿布臺(tái)上放一個(gè)小澡盆給嬰兒洗澡。這樣爸媽不用擔(dān)心嬰兒出入房間而著涼。

同時(shí)，這個(gè)尿布臺(tái)應(yīng)該有多個(gè)收納的地方，可以放寶寶洗澡換尿布所需的所有物品，同時(shí)還有放臟衣服的簍子和扔垃圾的垃圾桶。我推薦在尿布臺(tái)上放一個(gè)小澡盆給嬰兒洗澡。這樣爸媽不用擔(dān)心嬰兒出入房間而著涼。

不過，現(xiàn)在市面上有許多的產(chǎn)品，也可以滿足大家在浴室輕松為孩子洗澡。比如下圖這幾款設(shè)置在馬桶上面的尿布臺(tái)，可以干濕兩用。

如果你想把尿布臺(tái)設(shè)置在洗手間，但是洗手間又比較小，你也可以選擇下面這種方法。

尿布臺(tái)的設(shè)置，主要是為了方便爸爸媽媽們?？梢赃m應(yīng)爸媽的高度。同時(shí)也是為了讓爸媽可以在一個(gè)尿布臺(tái)就找到尿片，衣服，潤膚乳，紙巾，毛巾等等用品，不用在寶寶換尿片或洗澡的時(shí)候，突然記起忘了東西，跑出去拿了。幫寶寶護(hù)理身體的時(shí)候，也是與寶寶情感交流的最佳時(shí)機(jī)。爸爸媽媽們應(yīng)該準(zhǔn)備好這個(gè)環(huán)境，與寶寶在這個(gè)時(shí)候好好說話?？粗鴮?duì)方的眼睛，聊聊天，告訴他你正在觸摸他的哪個(gè)身體部位。這個(gè)過程，也是在教他語言的時(shí)候了。比如，你可以說“現(xiàn)在媽媽要幫你穿尿片了”，“把你的腳伸出來”，“這是你的腳”。

孩子會(huì)走路之后，開始訓(xùn)練自己去洗手間的時(shí)候，就可以開始讓他用家里的洗手間了。這類產(chǎn)品也特別多。

洗手間還有其他小配件，可以幫助孩子培養(yǎng)生活自理的獨(dú)立性。

比如，孩子尺寸的洗臉盆，套在浴缸邊。還有個(gè)小鏡子。這樣愛美的小女孩兒們就可以清楚的看見自己了。不用再讓爸媽抱起來照鏡子了。

又比如這個(gè)套在水龍頭上的延伸物，讓孩子更容易自己洗到手。再也不用爸媽抱起來洗手了。

3 進(jìn)食區(qū)

蒙特梭利推薦母乳喂養(yǎng)孩子。所以嬰兒的喂養(yǎng)區(qū)便是媽媽母乳喂養(yǎng)的地方。

我推薦的是一個(gè)成人沙發(fā)椅，旁邊放個(gè)小盆栽。讓媽媽可以舒服地坐著喂母乳。媽媽心情好，寶寶自然心情好。

寶寶開始能借助輔助物坐起來地時(shí)候，也就是大概五六個(gè)月的時(shí)候，我會(huì)開始介紹輔食給寶寶食用。這個(gè)時(shí)候，寶寶已經(jīng)可以坐了，他的進(jìn)食方式也就從躺著變成坐起來了。我推薦的是適合寶寶高度的桌椅，同時(shí)要能夠讓他坐好不會(huì)摔倒的桌椅。

對(duì)于輔食進(jìn)食桌椅的要求，

對(duì)于輔食進(jìn)食桌椅的要求，

再之后，就可以用嬰兒高椅座椅了。

孩子的進(jìn)食區(qū)域最后就是和爸爸媽媽坐在一起的飯桌上了。爸媽應(yīng)該珍惜與孩子一同吃飯的時(shí)光，這也是建立感情的好機(jī)會(huì)。就像現(xiàn)在流行的那句話所說的“愛就是在一起，吃好多好多頓飯”。

蒙特梭利一個(gè)最大的特點(diǎn)是要培養(yǎng)孩子獨(dú)立。而廚房設(shè)置和用餐過程是一個(gè)非常好的培養(yǎng)寶寶獨(dú)立的機(jī)會(huì)。

廚房需要的只是一個(gè)小矮柜和孩子尺寸的杯子盤子工具等。孩子可以自己自由拿到工具。想喝水，他可以自己倒水；想吃點(diǎn)心，可以自己準(zhǔn)備點(diǎn)心。前提是這些物品都是爸媽精心挑選好的，安全，適量的。

兩歲開始，可以教孩子自己準(zhǔn)備食物和布置餐桌。他們也可以在廚房幫忙切蘋果，剝雞蛋殼，抹面包果醬等等。

不過前提是爸媽要先準(zhǔn)備好工具，以及要適當(dāng)引導(dǎo)。我在 廚房里的蒙特梭利環(huán)境一文中已經(jīng)專門為大家講解了如何預(yù)備廚房環(huán)境，讓寶寶可以一起做家務(wù)活。這些活動(dòng)，不但可以培養(yǎng)孩子的眼手協(xié)調(diào)，更重要是培養(yǎng)了他們的自信心。總之，就是非常非常有利于寶寶的成長。

4 活動(dòng)區(qū)域

孩子的手腳活動(dòng)能力以及活動(dòng)的自由也是非常重要的。

在孩子還不會(huì)爬的時(shí)候，我會(huì)為孩子準(zhǔn)備在房間里的活動(dòng)區(qū)域。在地板上鋪上一塊毯子或墊子，旁邊是一塊橫放的鏡子，頭頂掛上手工吊鈴，還有一些適合孩子的小玩具。

初生嬰兒的頭是動(dòng)不了的，但是他可以通過看鏡子，看到周圍的環(huán)境。活動(dòng)空間是一個(gè)需要眼睛和身體配合的地方。鏡子可以讓孩子看到自己的動(dòng)作。在他的肌肉和神經(jīng)的連接還很弱的時(shí)候，他可以看到自己在環(huán)境中的動(dòng)作。為了安全起見，鏡子一定要很牢固地貼在墻上；鏡子背面可以先貼上膠布，以防萬一打碎時(shí)又很多小碎片。0-9個(gè)月，我會(huì)把鏡子橫放。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)殞毝际翘芍蜃?/p>

之后，你可以把鏡子豎放，因?yàn)閷殞氶_始站起來了。豎放的全身鏡可以讓他看到自己的全身。兩歲左右，這個(gè)鏡子可以放到寶寶的小衣柜旁邊，作為以后換衣服時(shí)可用的全身鏡。

在孩子的活動(dòng)區(qū)域，我會(huì)準(zhǔn)備手工吊鈴給他們專注和娛樂。當(dāng)孩子還不能動(dòng)的時(shí)候，他們基本上一天24小時(shí)都是躺著的。想象一下，你躺在床上24小時(shí)不能動(dòng)，眼睛只能看到白色天花板，該是多么無聊的事情。而吊鈴便是可以讓孩子有所專注和娛樂的物品了。為什么推薦手工制作的吊鈴呢？蒙特梭利風(fēng)格的手工吊鈴都是用紙或者毛線做的，非常的輕，可以靠空氣自然流動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，不需要電池，也不會(huì)發(fā)出聲音。隨著空氣流動(dòng)時(shí)，手工吊鈴輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)因?yàn)樘於尯⒆舆^分興奮。大自然其實(shí)就是最好的活動(dòng)場所。而大自然里的風(fēng)吹樹葉動(dòng)，是我們認(rèn)為最好的吊鈴。找個(gè)晴天，帶孩子到樹下，鋪個(gè)毯子，把大樹上的葉子當(dāng)作吊鈴，是最好的享受。

關(guān)于手工吊鈴的具體制作和使用，可以另寫一篇文章。所以在此就略過了。如果你沒有手工吊鈴，買一個(gè)市場上賣的吊鈴，當(dāng)然也是非常好的選擇。如果你對(duì)手工吊鈴感興趣，可以再詳細(xì)問我。我很愿意介紹。

這個(gè)時(shí)候?qū)殞氁呀?jīng)可以坐了，而且會(huì)開始嘗試爬了。當(dāng)寶寶開始嘗試爬，我會(huì)把活動(dòng)區(qū)的毯子拿掉。如果是比較重且不易滑動(dòng)的墊子就可以不用拿掉。因?yàn)槿彳浺谆瑒?dòng)的毯子會(huì)阻止寶寶爬行。另外，切記爬行階段的女寶寶活動(dòng)時(shí)不要穿裙子，男孩女孩在爬的時(shí)候都不要穿連體褲。這兩種衣服會(huì)讓爬行時(shí)的孩子遭受很多挫折感，因?yàn)榇┤棺雍瓦B體褲是很難爬行的，而且會(huì)經(jīng)常自己絆倒自己。希望爸媽們記住了。

關(guān)于衣服，蒙特梭利培訓(xùn)也有一個(gè)課題專門講寶寶衣服的選擇。感興趣的爸媽可以提問。

這個(gè)階段，孩子不再是躺著的。孩子可以開始坐著用手來玩一些小玩具。同時(shí)也可以開始慢慢地爬行。我推薦放一個(gè)小籃子，里面放可以刺激孩子感官的小玩具，以及一些球類，而且不可以是圓滑的球，必須是粗糙的滾得不快的球。滾得太快，孩子追不上會(huì)氣餒。我建議毛球或者是凹凸不平的球類，另外還有小樂器給孩子shake shake shake。

這個(gè)籃子可以一直保留。到一兩歲都可以。觀察到孩子失去興趣，就換新的玩具。對(duì)各年齡段的玩具感興趣的爸媽，可以關(guān)注我的專欄kate casa閱讀相關(guān)文章。

適合0-1歲寶寶的蒙特梭利玩具

適合1-2歲寶寶的蒙特梭利活動(dòng)

這個(gè)時(shí)候孩子開始學(xué)習(xí)站立。我會(huì)加一條欄桿在這個(gè)區(qū)域，讓孩子可以抓住欄桿站起來。

在活動(dòng)區(qū)域里，我推薦放一個(gè)矮矮的柜子。

可以選幾個(gè)小孩最喜歡的玩具放在柜子上。數(shù)量不能過多。多了孩子會(huì)不珍惜，而且也不利于培養(yǎng)孩子的專注力。其實(shí)對(duì)著一個(gè)好玩的玩具，孩子是可以對(duì)著它玩很久了。至于放多少個(gè)玩具，可以看看你的柜子擺幾個(gè)合適。有個(gè)朋友推薦按照小孩的月數(shù)來放。五個(gè)月放5件玩具；九個(gè)月放9個(gè)玩具；12個(gè)月放12個(gè)玩具；超過一歲，也是繼續(xù)放12個(gè)玩具。然后要持續(xù)觀察，如果發(fā)現(xiàn)孩子很少碰某樣玩具，對(duì)某件玩具失去興趣了，就可以換新的玩具進(jìn)來。

關(guān)于幾個(gè)月適合玩什么玩具，也可以另寫一篇文章了。感興趣的朋友，可以提問，我會(huì)以蒙特梭利的角度，幫助大家了解更多各年齡段適合的玩具和活動(dòng)。

（0-1歲的玩具，可以參照這篇文章。 應(yīng)該怎樣給0-1歲寶寶買玩具？ - KateZeng 的回答）

另外，小矮柜也可以放幾本挑選好的書，讓孩子自己自由地拿來讀。

房間還可以設(shè)置一個(gè)小衣柜，等到孩子兩歲左右，可以自己選衣服穿。爸媽提前選好三件衣服，提供給孩子選擇。培養(yǎng)孩子做選擇的能力。讓他能自己做主。從而培養(yǎng)自信心。孩子再大點(diǎn)，就可以放多點(diǎn)衣服讓他自由選擇了。旁邊最好再給他放一塊全身鏡。大人們經(jīng)常忽略了孩子的身高，不知道孩子在家里其實(shí)很難有機(jī)會(huì)照到鏡子。

（細(xì)心的朋友可以發(fā)現(xiàn)，下圖左邊這個(gè)柜子其實(shí)就是上文提到的尿布臺(tái)。所以，為了節(jié)省成本和空間，我們可以把嬰兒時(shí)期的尿布床拿來做寶寶的小衣柜。）

寶寶能走能跑之后，他的活動(dòng)空間可以轉(zhuǎn)移到客廳，也可以繼續(xù)留在房間里。可以在矮柜旁邊放個(gè)小書桌給他工作，放他會(huì)用到的工具。比如畫畫本，蠟筆等用品。讓他在家里也有一個(gè)可以專心“辦公”的地方。

說完了蒙特梭利兒童家庭環(huán)境的四個(gè)區(qū)域（睡覺／洗手間／吃飯／活動(dòng)），希望可以對(duì)大家設(shè)置兒童房有所幫助。具體其他細(xì)節(jié)會(huì)再補(bǔ)充。

總之，在設(shè)置兒童房之前，要先考慮如何能更好的協(xié)助孩子的成長，如何培養(yǎng)他的獨(dú)立性。只要抱著這個(gè)原則，相信每個(gè)家長都能為自己的孩子設(shè)置出一個(gè)最適合他們家庭的環(huán)境。大家有什么其他問題，歡迎提問。

文中提到的另外三篇文章：

適合0-1歲寶寶的蒙特梭利玩具

適合1-2歲寶寶的蒙特梭利活動(dòng) 廚房里的蒙特梭利環(huán)境

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Q&A 問答時(shí)間

答：他們會(huì)用嬰兒監(jiān)控器baby monitor。我的外國朋友推薦飛利浦的。你在另一個(gè)房間，甚至不在家，也可以用智能手機(jī)實(shí)時(shí)監(jiān)控寶寶在房間的一舉一動(dòng)。還可以遠(yuǎn)程調(diào)控寶寶房間裡的濕度溫度和燈光。還可以和寶寶遠(yuǎn)程對(duì)話。

還有其他問題的話，歡迎提問?；蛘咴邶R家提交新的問題。希望我的建議可以幫助到大家。

微博： @KateZeng

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蒙特梭利教育不是屬于學(xué)校的教育。從孩子出生開始，我們就可以把蒙氏的教育理念融入到日常生活當(dāng)中去，把蒙特梭利變?yōu)槲覀兊囊环N生活方式。

一、睡床

二、工作/玩樂區(qū)域

三、生活區(qū)域

四、閱讀區(qū)域

蒙氏教育對(duì)環(huán)境的要求是：

? 有秩序。所有物品的擺放要遵從一定的規(guī)則。

? 適齡。所有的家具和用品都符合他們的身高和小手的大小，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己做。玩具的提供也是要符合他們的發(fā)展特點(diǎn)和興趣點(diǎn)。

? 可以自由活動(dòng)的場所。

? 保護(hù)孩子，有安全感。

? 充分發(fā)揮孩子的自由探索能力。

前方多圖預(yù)警↓

你家的小寶貝還睡在嬰兒床里面嗎？

看看更開放和安全的floorbed吧，這是很多國外蒙氏媽媽的選擇。建議最晚從孩子8個(gè)月開始會(huì)爬之后就換成這種矮床。

自由-建議選擇至少成人單人床尺寸的床墊，即使在睡眠中也要給寶寶足夠的活動(dòng)空間。沒有了圍欄的阻擋，寶寶醒來之后就可以一覽周圍環(huán)境，也可以自由地上下床，在房間內(nèi)自由探索，從小培養(yǎng)自主意識(shí)。

安全-如果把寶寶放到傳統(tǒng)的嬰兒床中睡覺，其實(shí)是把寶寶限制在一個(gè)我們認(rèn)為的“安全”空間。一是寶寶醒來必須要通過哭喊大人幫忙才能出來活動(dòng)。二是從每年寶寶嬰兒床跌落事故報(bào)告來看，嬰兒床還是存在很大安全隱患的。

要提醒媽媽們需要注意的是：

? 寶寶會(huì)自己醒來就下床開始在房間自由探索，所以一定要排除房間內(nèi)的所有安全隱患。

? 如果寶寶睡覺自由度很大的話，請(qǐng)?jiān)诖驳闹車伾险眍^或靠墊。

? 如果寶寶獨(dú)立睡眠，請(qǐng)?jiān)陂T口裝上護(hù)欄，不要讓寶寶在沒有監(jiān)護(hù)的情況下爬到其他有危險(xiǎn)的房間。

二、工作/玩樂區(qū)域

? 鏡子

鏡子是蒙氏空間非常重要的一個(gè)元素，可以幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己。雖然寶寶不認(rèn)識(shí)鏡子中的自己，但是會(huì)對(duì)人臉非常感興趣?？梢栽趯殞毜拇策厭煲幻骁R子，或者在游戲墊上玩的時(shí)候提供。為了安全，最好選用亞克力材質(zhì)的，淘寶和宜家都可以買到。

? 床鈴（2-5個(gè)月）

床鈴是0-6個(gè)月寶寶必備的一款玩具，一直可以用到大約5個(gè)月寶寶能坐起來抓到為止。最初可以用來刺激寶寶視覺發(fā)展，大約在2-3個(gè)月寶寶會(huì)對(duì)床鈴非常感興趣，喜歡追隨移動(dòng)的物體。

給寶寶選擇床鈴的原則是：

? 最好是有黑白、黑紅或者強(qiáng)烈對(duì)比色彩元素的。

? 選購床鈴時(shí)一定要依據(jù)寶寶的視角從下面往上看看是什么樣子。很多市面上賣的床鈴都是成人站著看很美很可愛，但是從下往上看卻毫無內(nèi)容。

? 如果帶音樂播放，音量不能太大損傷寶寶的聽力。

? 物品收納

淺口籃子：對(duì)于小寶寶，可以使用一些淺口的籃子收納書和玩具，讓寶寶無需媽媽的幫助就可以拿到。

低矮的柜子：用來擺放玩具，或者當(dāng)作寶寶站起來或者練習(xí)走的支撐和輔助。

? 墊子

可以是地毯、棉墊子或者專門的游戲墊。除了質(zhì)量必須過關(guān)之外，Go姐不建議使用太過花哨的墊子，寶寶每天都處在色彩混雜的花花世界中，精力很難集中在某一工作，也容易造成對(duì)色彩的混沌感。

? 藝術(shù)的滲透

蒙特梭利夫人認(rèn)為：藝術(shù)和音樂都不是只給有天分的人準(zhǔn)備的。每個(gè)人都應(yīng)該接受藝術(shù)的熏陶，學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)。

藝術(shù)品要掛在或擺放在孩子視線所及之處，而不是成人的高度，并且定期更新。從6個(gè)月開始不用再局限于黑白或者強(qiáng)烈色彩對(duì)比的圖畫，可以挑選一些寶寶感興趣的動(dòng)物圖畫或者世界名畫來欣賞。

2

幼兒的工作區(qū)域需要添加小桌椅和展示柜。

遵循蒙氏理念的工作區(qū)域必須是：

? 安全和自由的。要排除區(qū)域內(nèi)的所有安全隱患。如果寶寶正處于口腔期，所有的玩具必須是干凈無毒、可以讓寶寶放進(jìn)嘴里的。

? 整潔和有秩序。只提供一定量的玩具，所有的物品必須整齊擺放。最好能提供純天然材質(zhì)的啟發(fā)性玩具或者生活中使用的工具等，少些聲光刺激強(qiáng)烈的玩具。

? 要采用低矮、符合孩子身高尺寸的家具。

三、生活區(qū)域

生活能力的培養(yǎng)是蒙氏教育非常重要的一部分也是越來越被大家忽視的部分。Go姐相信生活自理能幫助小孩更加自信和有責(zé)任感。

?廚房

（Belle and Beau, Australia）

我們可以在客廳的一角設(shè)立一個(gè)廚房用品架，用來擺放吃飯喝水所需的用品。架子不能太高，所有的用品都要方便小朋友自己拿取，用完放回。

▼這是一個(gè)更完整的小廚房空間，做家務(wù)的所有用具都收納在這里了。再大一些的小朋友最好能有一個(gè)準(zhǔn)備食物的區(qū)域。

?衛(wèi)生間

（elternvommars.blogspot.com.au）

? 一面適合小朋友高度的鏡子

? 擦嘴紙巾

? 可以用來夠到洗手池的腳凳

? 小塊香皂或者洗手液

? 托盤

? 刷牙計(jì)時(shí)器

▼如果使用洗手池，一定要買一款穩(wěn)固的兩層高凳。

（ http://simplenaturalmom.com）

▼如廁訓(xùn)練需要一個(gè)小馬桶，一個(gè)小椅子方便換衣服，還有一個(gè)用來盛臟衣服的小桶。

（Joshua, Australia）

▼再大點(diǎn)可以過渡到馬桶。

（ http://vibrantwanderings.com）

?衣櫥

給孩子的衣櫥也最好采用合適的尺寸，方便學(xué)習(xí)收納和整理。所有的衣物都要?dú)w類整齊擺放。

四、閱讀區(qū)域

孩子大一些以后可以布置一個(gè)專門的閱讀角落，買一個(gè)小沙發(fā)或者地毯加靠墊都是不錯(cuò)的選擇。

微博：-MamaGo-

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