主要學怎么跟體制妥協(xié),其他都不是事
2017-04-24
三葉草weiwei
地板、地面墻面材料工藝和分析專家
原帖見《。電視編導(dǎo)應(yīng)學學“六藝”》。
可能文不對題,見諒。
科學家瓦特因開水沸騰而發(fā)明蒸汽機械,拳師楊露蟬由昆蟲相搏而創(chuàng)造螳螂拳法。世間自然萬物,孤立地看,貌似支離破碎,毫無牽扯,究其血統(tǒng)淵源,卻是沾親帶故,脈脈相承。各種技巧手藝,更是相互參照,相互嫁接,相互滲透,相互補充。電視行業(yè)不應(yīng)僅僅從電影這個“近親”中汲取營養(yǎng),而應(yīng)像蜜蜂一樣,從自然萬物中廣采博取,為我所用。作為紀錄片編導(dǎo)特別是部隊的編導(dǎo),竊以為應(yīng)精通考古、鉆井、捕魚、烹飪、裁縫、駕駛之技術(shù),此“六藝”也,看上去與紀錄片毫無枝蔓瓜葛,若深究下去,就會發(fā)現(xiàn)其中淵源非淺,玄機深藏。
一、發(fā)現(xiàn)線索如考古,土里尋寶
電視編導(dǎo)判斷一條線索價值大小,必須具有考古學家鑒賞文物的敏銳眼光。從紛紜復(fù)雜的現(xiàn)實生活中挖掘到一條有價值的線索實在不易,就如同考古學家土里尋寶,突然之間挖掘到一件罕見文物,一定要倍加珍惜。一個高明的編導(dǎo)總是把獲得的線索反復(fù)琢磨,就像鑒賞把玩一件剛出土的稀世珍品。只有琢磨透徹了,拍攝制作時才能將其蘊藏的價值發(fā)揮到極致。一個平庸的、沒有考古學家眼光的編導(dǎo),即使發(fā)現(xiàn)了有價值的新聞線索也會視而不見,與“寶藏”擦肩而過。
賈平凹先生曾作過一篇《丑石》的文章,說家門口有塊石頭,因形狀怪異,面貌丑陋,不能壘墻蓋屋,不能鋪路墊腳,不能刻字雕花,也不能浣紗掛布,人人都認為它是一塊沒有用處的廢石。忽一日,一位考古學家從這里路過,看家丑石,眼光立時就拉直了,認定是一塊價值連城的隕石,并小心翼翼地將其拉走了。
還有一個故事也值得玩味。漢時,有個叫工之僑的人,拿了一把罕見的古琴獻給皇帝,皇帝不但不接受,還斥責他有欺君之罪,將他逐出門外,后來,他隨便弄了一把琴,埋于地下,兩年后取出再獻皇帝,皇帝以為寶,龍心大悅,并賞之。
作為部隊電視編導(dǎo),遇到有意思的報道線索,我們要努力做那位不知名的考古學家,千萬不要成為那位不識貨的昏庸皇帝。要做到這一點,就要求我們平時多思考,多學習,多觀察,練就一雙“火眼金睛”。這是非常必要的,因為紀錄片是一種發(fā)現(xiàn)與表現(xiàn)相結(jié)合的藝術(shù),發(fā)現(xiàn)是前提,表現(xiàn)是手段,只有把“火眼金睛”煉得爐火純青了,才能透過地表發(fā)現(xiàn)你所需要的一級“文物”,才能解決拍攝題材上先天不足的缺陷。
部隊生活看似千篇一律,周而復(fù)始,實際上就像一座寶藏,是豐富多采的,就看我們怎樣去挖掘、發(fā)現(xiàn)。光幻想著喊一聲“芝麻開門”,寶藏就呈現(xiàn)在眼前了,那是不切合實際的。所以作為編導(dǎo),就要廣泛結(jié)交各個層面上的朋友,他們往往會有意或無意地給你提供了紀錄片的拍攝線索;還要多往基層跑,有意識地做一些調(diào)查研究,掌握方向性的東西;此外,要多看報刊雜志,尤其是部隊內(nèi)部的報刊雜志,或許會讓你得到許多意外的驚喜。處處留心皆學問,只要你具備了考古學家鑒賞文物的眼光,好的拍攝素材總會垂青與你的。
二、錘煉主題像鉆井,開掘要深
編導(dǎo)有了自己滿意的線索以后,就像鉆探專家找到了水源,錘煉主題的過程就是對水源的挖掘過程。其實,主題的提煉貫穿于紀錄片制作的整個過程,從線索的發(fā)現(xiàn)、選擇、取舍,到拍攝、后期制作,編導(dǎo)的頭腦中無時無刻不在考慮主題的問題,有時甚至根據(jù)拍攝的變化對計劃好的主題突然進行更改,但是發(fā)現(xiàn)線索是形成、醞釀主題的關(guān)鍵時刻,這時的主題如果確定不好,拍出來的片子就會有先天不足之憾。這時的主題一旦形成,就會對以后的拍攝題材起到統(tǒng)帥和制約的作用。因此編導(dǎo)對主題要反復(fù)推敲錘煉,就像鉆井一樣,不要輕易動工,要畫出圖紙,反復(fù)論證,確?!八础钡膬?yōu)質(zhì)和充足。那么如何才能提煉出與眾不同的主題呢?按照魯迅先生說過的一句話就是“開掘要深”。
對主題的開掘在拍攝前就是對線索的重新審視與思考,在拍攝中是對題材的強烈感知和選擇,在后期制作時是對素材的精心提煉和把握。開掘主題必須首先了解黨和國家的一系列方針政策,這并不是強調(diào)紀錄片的政治色彩,而是只有這樣才能把握主題的正確方向。其次,要熟悉拍攝地的人文地理,風俗習慣,社情民情,使其置于大的自然環(huán)境之中。第三要對拍攝對象的背景、歷史、社會關(guān)系作一番充分的調(diào)查,做到胸中有數(shù),以便隨時抓拍和采訪與主題有關(guān)的細節(jié)。第四要對所有素材進行歸納總結(jié),找到本質(zhì),使之提高和升華。如果說掌握素材是潛入生活海底,那么開掘主題時必須浮出海面,居高臨下地俯視生活,這樣才能做到點面結(jié)合,融會貫通。
主題開掘程度的深淺是編導(dǎo)感悟能力、敏感性、智慧和審美趣味的綜合體現(xiàn),決定著紀錄片“含金量”的高低。所以,要想做一名優(yōu)秀的編導(dǎo),必須重視主題的錘煉,正如鉆井,過程中雖然很苦很累,但總有一天會嘗到挖出井水的甘甜。
三、抓拍細節(jié)若捕魚,撒網(wǎng)要快
看過《最后的山神》的人,恐怕誰都難以忘記孟金福老人在樹干上刻下的山神像。這個山神像的細節(jié)對刻畫孟金福的性格、烘托氣氛、豐富情節(jié)、深化主題起到了任何解說都無法替代的作用。這是細節(jié)獨特的魅力。有人說一部紀錄片可以沒有情節(jié),但不可沒細節(jié),是有一定道理的。因此鍛煉抓拍細節(jié)的工夫,是電視編導(dǎo)的基本功。
細節(jié)分動作細節(jié)、表情細節(jié)、語言細節(jié)等若干種,但無論是那種細節(jié),在抓拍時都離不開一個字:快,這正如撒網(wǎng)捕魚。如果動作稍有遲緩,讓魚兒眼睜睜地從網(wǎng)里逃走,只會留下遺憾。
要想多抓“魚”,首先要多撒“網(wǎng)”。在具體的拍攝過程中,會發(fā)生許多偶然事件,這些事件,不管對表達主題有沒有用處,只要是撞上了,就先拍,拍到再說,因為這些細節(jié)稍縱即逝,并且再也不可導(dǎo)演,就如同一條魚兒漏網(wǎng)了,再也難以抓到它。有一位編導(dǎo),在拍一個農(nóng)村生活的片子時,偶然遇到一個母親在追打自己的孩子,就出自職業(yè)習慣打開機器把這個過程拍了下來,后來把這個生活細節(jié)編進節(jié)目里以后,觀眾反映非常好,成了片子里的亮點,因為當時母親那生氣的表情,孩子驚恐的神色以及麻利的動作,都是真實而生動的,如果是導(dǎo)演出來的,效果肯定會大打折扣;其次,要多觀察生活。生活中的細枝末節(jié)很多,有些有意義,有些很無聊,有些生動,有些枯燥,這就要求我們善于觀察、分析和捕捉,即使是在扛著攝象機拍攝的過程中,也不要“睜只眼,閉只眼”,而是要把兩只眼睛都睜開,以便隨時觀察身邊發(fā)生的一切,就像目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚兒要冒出的水面;再次,要對細節(jié)的出現(xiàn)有預(yù)感。比如你拍一個新兵第一次去實彈射擊,就要考慮他剛剛摸到子彈的感覺,就要著重觀察拍攝對象一接觸子彈時的表情和動作,你采訪一個軍嫂談對丈夫的思念,她肯定會以恰當?shù)恼Z言或者是真實的表情表達出自己的切身感受,哪怕她結(jié)結(jié)巴巴,你也不能關(guān)機,只有這樣才能抓拍到真實可信的細節(jié),因為類似這樣的事情完全可以預(yù)感到。
當然,撒網(wǎng)要快,既要有眼睛上的敏捷,又要有手腕上的勁道,漁夫如此,編導(dǎo)也是如此。如果用一句話概括,拍攝中編導(dǎo)要做到:腦筋轉(zhuǎn)得快,眼睛要睜開,手臂配合好,雙腳跟上來。
2017-04-24
做好電視編導(dǎo)可以從以下幾個方面著手:
1. **了解行業(yè)**:深入研究電視行業(yè)的運作模式,了解各個崗位的職能和職責,以便協(xié)調(diào)各方。
2. **提升專業(yè)技能**:包括劇本撰寫、鏡頭運用、剪輯技巧等。持續(xù)學習新的技術(shù)和創(chuàng)新,才能跟得上行業(yè)的發(fā)展。
3. **培養(yǎng)獨特視角**:可以通過豐富的生活經(jīng)歷和廣泛的文化積累來提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
4. **溝通協(xié)調(diào)能力**:編導(dǎo)需要與攝像、剪輯、錄音等團隊緊密合作,因此良好的溝通能力至關(guān)重要。
5. **實踐經(jīng)驗**:參與拍攝實踐,無論是學業(yè)項目還是實習經(jīng)歷,都是積累經(jīng)驗的好機會。
6. **建立人脈**:與同行和業(yè)內(nèi)專業(yè)人士建立聯(lián)系,有助于獲取更多的機會與資源。
總體來說,成為優(yōu)秀的電視編導(dǎo)需要專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合,同時不斷自我提升與學習。
2024-08-03
好編導(dǎo)應(yīng)該有的素質(zhì):敏銳的直覺、開放的心態(tài)、樸實的同理心
實現(xiàn)途徑:多看些書,多跑些路,多做做后期
2017-04-24
吃苦耐勞耐操忍受低薪以及體制內(nèi)權(quán)力傾軋,能力什么的就無所謂了。
2017-04-21